miércoles, 27 de abril de 2011
jueves, 3 de marzo de 2011
BEATTLEMANIA
PRESIDENTE DE LOS EE.UU. ASESINADO (1963) J.F. Kennedy
HÉROR DE LA REVOLUCIÓN CUBANA Che Guevara
PRIMER HOMBRE QUE PISÓ LA LUNA (1969) Neil Armstrong
LUCHÓ POR LOS DERECHOS DE LOS AFROAMERICANOS Martin Luther King
CONCILIO VATICANO II Joan XXIII
INVASIÓN DE CHECOSLOVAQUIA (1968) Leonid Brézhnev
ESCRIBIÓ EL LIBRO ROJO Mao Tsetung
SE NEGÓ A IR A LA GUERRA DEL VIETNAM (1968) Cassius Clay/Muhammad Ali
TRIUNFÓ EN EL FESTIVAL MONTERREY POP (1967) LEONID Jimmy Hendrix
MÁXIMO GOLEADOR DEL MUNDIAL DE INGLATERRA (1966) Eusebio
DESISTIÓ DE PARTICIPAR EN EL FESTIVAL EUROVISIÓN (1968) Joan Manuel Serrat
GUERRA DE LOS SEIS DÍAS (1967) Moshe Dayan
N E R T Y H U Y O P L 1 Lover
O I J H E Y J U D E K 2 Love Me Do
I H F G S N A M X A T 3 Yesterday
T L G E T B A C K F D 4 Get Back
U O Y S E V O L E H S 5 Let it Be
L V S A R L X C E B N 6Hey Jude
O E U U D T F L R E M 7She loves you
V M I O A M P I A S D 8Revolution
E E M L Y K J H N G F 9Michelle
R D E L E T I T B E Y 10
I O V E L L E H C I M
3-A Hard Day's Night
4-Beatles for Sale
5-Help
6-Rubber Soul
7-Revolver
8-Sgt. Peppers
9-Magical Mystery Tour
10-Yellow Submarine
11-Abbey Road
12-Let it Be
Paul mcartney
1-Please please me
2-With the Beatles3-A Hard Day's Night
4-Beatles for Sale
5-Help
6-Rubber Soul
7-Revolver
8-Sgt. Peppers
9-Magical Mystery Tour
10-Yellow Submarine
11-Abbey Road
12-Let it Be
Paul mcartney
2 9 12 16 8
John lenon5 7 10 15
George Harrison1 6 11 14
Ringo Star3 4 13
¿Por qué THE BEATLES siguen siendo tan importantes cuarenta años después de su disolucióncomo grupo?
Porque fueron los creadores del pop innovando la música.
¿Cómo es que actualmente muchos grupos pop continúan teniendo la misma estructura que THE BEATLES?
Porque buscan el éxito que tuvieron ellos imitándolos.
¿Quien escribía las canciones?
Jhon Lenon y Paul Mcartney la mayoría, aunque también escribió alguna George Harrison.
¿El autor de la canción era el que la cantaba?
Si.
¿Cómo se grababan los discos en la década de 1960?
En un estudio.
¿Por qué THE BEATLES conectaron tanto con la juventud?
Porque fueron diferentes y no seguían las reglas establecidas.
¿Qué pasó tras su separación en 1970?
Todos siguieron con su carrera en solitario, pero los únicos que tuvieron un éxito importante fueron Paul y Jhon.
lunes, 14 de febrero de 2011
NOTICIAS CIENTÍFICAS ENERO Y FEBRERO 2011
LAS TORMENTAS ELECTRICAS GENERAN ANTIMATERIA (Enero)
Enero 11, 2011: Haciendo uso del Telescopio Espacial Fermi de Rayos Gamma, de la NASA, los científicos han detectado haces de antimateria producidos por encima de las tormentas eléctricas en la Tierra, un fenómeno nunca antes observado.
Los científicos creen que las partículas de antimateria fueron creadas dentro de las tormentas eléctricas en un Destello de Rayos Gamma Terrestre o DRGT, por su sigla en idioma español (Terrestrial Gamma-ray Flash o TGF, en idioma inglés), asociado a los relámpagos. Se estima que diaramente se producen alrededor de 500 TGF en todo el mundo, pero la mayoría de ellos no son detectados.
"Estas señales son la primera evidencia directa de que las tormentas eléctricas pueden crear haces de partículas de antimateria", dijo Michael Briggs, quien es miembro del equipo que opera el Monitor de Destellos de Rayos Gamma (Gamma-ray Burst Monitor o GBM, en idioma inglés) del Telescopio Fermi, en la Universidad de Alabama, ubicada en Huntsville (UAH, por su sigla en idioma inglés). Briggs presentó este descubrimiento el pasado lunes en una conferencia que se llevó a cabo durante la reunión de la Sociedad Astronómica Estadounidense, en Seattle.
Los científicos han sospechado durante mucho tiempo que los TGF son producidos por los intensos campos eléctricos en las cercanías de la parte superior de las tormentas eléctricas. Si las condiciones son las adecuadas, dicen, el campo se vuelve lo suficientemente fuerte como para producir una avalancha ascendente de electrones. Estos electrones de alta energía, que alcanzan velocidades cercanas a la de la luz, despiden rayos gamma cuando son desviados por las moléculas de aire. Usualmente, estos rayos gamma son detectados como un TGF.
UNA TORMENTA DE NIEVE ENVUELVE AL COMETA HARTLEY II (Enero)
La NASA acaba de emitir una recomendación para los viajeros espaciales: Cuidado con el cometa Hartley 2, porque está experimentando el embate de una gran tormenta invernal de nieve.
La sonda Deep Impact (Impacto Profundo, en idioma español) fotografió la inesperada tempestad cuando sobrevolaba el núcleo del cometa, el pasado 4 de noviembre, a una distancia de apenas 700 km (435 millas). Al principio, los investigadores solamente notaron los chorros de gas hiperactivos del cometa. El núcleo helado está repleto de ellos, cada uno expele vistosamente dióxido de carbono desde docenas de sitios. Sin embargo, una mirada más detallada reveló una maravilla aún más grande. El espacio alrededor del núcleo del cometa refulge mediante trozos de hielo y de nieve, algunos de ellos posiblemente son más grandes que una pelota de baloncesto.
Antes del sobrevuelo de Hartley 2, naves espaciales internacionales visitaron otros cuatro núcleos de cometas: Halley, Borrelly, Wild 2 y Tempel 1. Ninguno de ellos estaba envuelto por "nieve de cometa". Es particularmente interesante el caso del cometa Tempel 1, porque la propia sonda Deep Impact realizó el sobrevuelo. Utilizó las mismas cámaras de alta resolución y alto rango dinámico que grabaron los trozos de nieve que se arremolinaban en torno a Hartley 2, pero no detectó nada similar en Tempel 1.
Las tormentas de nieve de los cometas podrían ser apenas el primero de muchos descubrimientos por venir. A'Hearn y Sunshine dicen que el equipo de investigación apenas está comenzando a analizar los muchos gigabytes de datos enviados por la sonda desde el encuentro, así que se pueden esperar nuevos resultados en semanas o meses.
EL DESCUBRIMIENTO DE UN “BICHO DE ARSÉNICO” EXPANDE LA DEFINICION DE LA VIDA (Febrero)
Con el apoyo de la NASA, un grupo de investigadores ha descubierto el primer microorganismo terrestre capaz de desarrollarse y reproducirse utilizando arsénico, un elemento químico muy tóxico. El microorganismo, que vive en el Lago Mono, California, sustituye al fósforo por arsénico para construir su ADN y otros componentes celulares.
El hallazgo de una composición bioquímica alternativa alterará los libros de texto de biología y expandirá el alcance de la búsqueda de vida fuera del planeta Tierra.
El fósforo es un componente esencial de la molécula que transporta la energía en todas las células (el adenosín trifosfato) y también de los fosfolípidos que conforman todas las membranas celulares. El arsénico, aunque es químicamente similar al fósforo, es venenoso para la mayoría de los seres vivos en la Tierra. El arsénico destruye los senderos del metabolismo porque, químicamente, se comporta de manera similar al fosfato.
El microbio recién descubierto, la cepa GFAJ-1, es miembro de un grupo común de bacterias, las Gammaproteobacterias. En el laboratorio, los investigadores lograron exitosamente que los microbios del lago crecieran con una dieta muy baja en fósforo y muy generosa en arsénico. Cuando los investigadores quitaron el fósforo y lo reemplazaron con arsénico, los microbios continuaron creciendo. Análisis posteriores indicaron que el arsénico estaba siendo usado para producir los componentes básicos de las nuevas células de GFAJ-1.
El punto crucial que los científicos investigaron consistió en saber, para el microbio que creció en el arsénico, cuándo fue el arsénico incorporado en la maquinaria bioquímica vital del organismo, como lo es el ADN, las proteínas y las membranas celulares. Una variedad de técnicas sofisticadas de laboratorio fueron usadas para determinar dónde fue incorporado el arsénico.
Los resultados de este estudio aportarán información valiosa a investigaciones en muchas áreas, incluyendo el estudio de la evolución de la Tierra, la química orgánica, los ciclos bioquímicos, la lucha contra las enfermedades y la investigación de la Tierra como sistema. Estos hallazgos también abren nuevas fronteras en el campo de la microbiología y de otras áreas del conocimiento.
LA COLA DE POLVO DE LA TIERRA APUNTA HACIA PLANETAS ALIENIGENOS (Febrero)
¿Sabía que la Tierra tiene una cola de polvo? El Telescopio Espacial Spitzer navegó a través de ella hace algunos meses, proporcionando de este modo a los investigadores una idea clara sobre cómo luce. Eso podría resultar muy útil a los cazadores de planetas que intentan encontrar mundos alienígenas
Resulta extremadamente difícil (y con frecuencia imposible) tomar imágenes de los exoplanetas de manera directa. Son relativamente pequeños y tenues; se esconden entre el brillo de las estrellas alrededor de las cuales orbitan.
Las observaciones más recientes llevadas a cabo por el telescopio Spitzer han ayudado a los astrónomos a construir un mapa de la estructura de la cola de polvo de la Tierra y a descifrar cómo se verían las "colas delatadoras" similares de los planetas alienígenos.
Al igual que ocurre en nuestro propio sistema solar, otros sistemas planetarios se encuentran sumergidos en polvo, el cual forma un disco de partículas que gira en torno a la estrella central. Y de forma similar a la Tierra, también los exoplanetas interaccionan gravitacionalmente con su disco de polvo, trazando canales y dibujando figuras extrañas.
Clampin y Werner afirman que la observación de la cola de polvo de la Tierra, realizada con el telescopio Spitzer, así como estas observaciones iniciales que revelan la existencia de estructuras de polvo en sistemas solares lejanos, prepara el escenario para el debut del Telescopio Espacial James Webb como cazador de planetas. Ellos esperan que el enorme y poderoso telescopio nuevo sea capaz de avistar muchas colas delatadoras... de tipo alienígeno
lunes, 20 de diciembre de 2010
TRAVEL TO LONDON
TRAVEL TO LONDON
VUELO
Ida de Madrid - Londres-Gatwick
| Lun, 20 Dic 10 | Mar, 21 Dic 10 from29,99 EUR | Mié, 22 Dic 10 from29,99 EUR | Jue, 23 Dic 10 from39,99 EUR | Vie, 24 Dic 10 from39,99 EUR | Sáb, 25 Dic 10 | Dom, 26 Dic 10 from 99,99 EUR |
|---|
Ida
Sin Tasas
Salida:
Madrid 08:25
Llegada:
Londres-Gatwick 09:40
Sin Tasas
Salida:
Madrid 08:25
Llegada:
Londres-Gatwick 09:40
| 1 | x | Adulto | 39,99 | EUR | |||
| Coste: | 39,99 | EUR | |||||
| Facturación en línea: | 6,00 | EUR | |||||
| Impuestos/ tarifas: | 0,00 | EUR
| |||||
| Precio total: | 45,99 | EUR | |||||
Total
The first day in the morning we will visit the westminster abby and the Westminster Cathedral, and the houses of parlament. In the evening we will go ti Buchkingham Palace.
The second day we will visit Trafalgar Square, Picadilly Circus, in the evening Saint Martin's and te Royal Court.
The next day we will gos to the British Musseum and then we will now Candem.
And the last day we will goto te Tower Bridge, Tower of London and the city, and in the evening we will visit Saint Paul and the Tate Modern
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Verbos y Frases en Distinto Tiempo
BEAT/BEAT/BEATEN
-I beat my friend when i'm bored.
-I beat my friend bacause i was bored.
-I have beaten my friend because he doesn't stop talking.
BECOME/BECAME/BECOME
-Manuel become a great actor.
-Manuel became a great actor but today he hasn't succeed.
-Manuel has become a great actor to succeed.
BEGIN/BEGAN/BEGUN
I begin to do the homework.
I began to do the homewrok.
I have begun to do the homework.
BITE/BIT/BITTEN
A dog bite's me all days.
A dog bit me yesterday.
I have bitten my food.
BLEED/BLED/BLED
I bleed when someone bite me.
I bled when i fell.
I have bled for don't run.
BLOW/BLEW/BLOWN
I blow the candel when is my birdthay.
I blew the candel when was my birdthay.
I have blown the candel when ismy birdthay.
jueves, 9 de diciembre de 2010
Princess Diaries
a.Princess Diaries
1. What is a princess? Una princesa es la hija de un rey y una reina, que cuenta con el titulo mobiliario.
2. What does a princess look like? Las princesas visten muy elegantes cuando salen en un acto oficial pero en su dia a dia visten como una persona normal, pero la princesa del libro, al principio viste mal y un poco zarrapastrosa, pero luego sufre un cambio y empieza a vestir normal.
3. What does a princess do? Una princesa en principio no hace nada mas que estar presente en actos oficiales, pero sin contar eso no hace nada.
4. Are there any princess in your country? Describe them. En mi país hay una princesa y dos infantas, hermanas del príncipe marido de la princesa. Nuestra princesa era una chica normal (del "pueblo"), no tenía título nobiliario ni nada por el estilo, era periodista presentadora del telediario de la 1 hasta que se prometió por lo que tuvo dejar su profesión. Es más bien baja de estatura y muy delgada, antes tenía una nariz prominente pero se operó y ahora la tiene recta.
5. Do you know of any other princesses? Si la pregunta se refiere a conocer personalmente, no, no conozco a ninguna, pero se que existen la difunta Lady Di, Carolina de Mónaco y a las de Suecia que desconozco su nombre pero se que existen.
3. Would you like to be a princess or a prince? Or would it cause too many problems? Write a list of the good things and the bad things about being a princess or prince.No se si querría ser un príncipe. GOOD THINGS BAD THINGS -Viven en casas lujosas -Tienen ue acudir a muchos actos oficiales -Tienen un alto nivel de vida -Tienen que atender agente de todo el mundo -Pueden viajar a todo el mundo -Tienen que estar de pie todo el desfile de las I fuerzas armadas
4. Write a diary entry for Mia one year in the future:
- where is she living? Ella está viviendo en Genovia acompañada de sus amigos
what things is she doing? Ella se dedica a terminar sus estudios, compaginándolo con susobligaciones como princesa
Does she have a boyfriend? Si, tiene novio
Is she happy? Si, ella es muy feliz al haberse acostumbrado a su vida como princesa
What things can she write in her diary but not say in real life? Ella cuenta en su diario, sentimientos hacia chicos, experiencias...
1. What is a princess? Una princesa es la hija de un rey y una reina, que cuenta con el titulo mobiliario.
2. What does a princess look like? Las princesas visten muy elegantes cuando salen en un acto oficial pero en su dia a dia visten como una persona normal, pero la princesa del libro, al principio viste mal y un poco zarrapastrosa, pero luego sufre un cambio y empieza a vestir normal.
3. What does a princess do? Una princesa en principio no hace nada mas que estar presente en actos oficiales, pero sin contar eso no hace nada.
4. Are there any princess in your country? Describe them. En mi país hay una princesa y dos infantas, hermanas del príncipe marido de la princesa. Nuestra princesa era una chica normal (del "pueblo"), no tenía título nobiliario ni nada por el estilo, era periodista presentadora del telediario de la 1 hasta que se prometió por lo que tuvo dejar su profesión. Es más bien baja de estatura y muy delgada, antes tenía una nariz prominente pero se operó y ahora la tiene recta.
5. Do you know of any other princesses? Si la pregunta se refiere a conocer personalmente, no, no conozco a ninguna, pero se que existen la difunta Lady Di, Carolina de Mónaco y a las de Suecia que desconozco su nombre pero se que existen.
3. Would you like to be a princess or a prince? Or would it cause too many problems? Write a list of the good things and the bad things about being a princess or prince.No se si querría ser un príncipe. GOOD THINGS BAD THINGS -Viven en casas lujosas -Tienen ue acudir a muchos actos oficiales -Tienen un alto nivel de vida -Tienen que atender agente de todo el mundo -Pueden viajar a todo el mundo -Tienen que estar de pie todo el desfile de las I fuerzas armadas
4. Write a diary entry for Mia one year in the future:
- where is she living? Ella está viviendo en Genovia acompañada de sus amigos
what things is she doing? Ella se dedica a terminar sus estudios, compaginándolo con susobligaciones como princesa
Does she have a boyfriend? Si, tiene novio
Is she happy? Si, ella es muy feliz al haberse acostumbrado a su vida como princesa
What things can she write in her diary but not say in real life? Ella cuenta en su diario, sentimientos hacia chicos, experiencias...
lunes, 15 de noviembre de 2010
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